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孙云晓:生活,是对孩子最好的教育

两会期间，在中国教育报直播节目“两会夜谈”中，中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓谈到了他的看法。孙云晓认为，家庭教育的本质属性是生活教育。陶行知的观点：生活即教育。好的生活就是好的教育，坏的生活就是坏的教育。家庭生活教育两大要素。第一是家庭关系。

教育的核心是培养健康人格。现代人需要学会合作，因此不会合作的人将难以适应社会。在21世纪，终生学习成为通行证。我们生活在一个两代人相互学习、共同成长的世纪。教师的魅力在于吸引学生热爱学习。教育孩子前需了解他们，信任是教育的基础。欣赏能促进成功，而抱怨会导致失败。体育是儿童教育的起点。

我国著名青少年教育家孙云晓先生曾说：“好习惯对儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调”。因此，作为父母，一定要在孩子的习惯培养上下大功夫。培养孩子的良好习惯可从以下几个方面做起：一．*生活习惯 生活是人生第一课，也是最基本的课程。

昨天听了孙云晓教授的讲座，感触颇深，让我认识到家庭教育是成就孩子幸福人生的基石。而家庭教育中的重中之重是培养孩子健康的人格品质，即如何做人，先成人再成材。在发展好孩子的人格品质方面，主线是发展孩子的主动性和自制力，主动性是有兴趣有梦想有追求，积极主动的去追求和实现自己的目标。

教师该如何正确引导学生的人生观、世界观、价值观?

〖壹〗、德育教育：将德育教育融入日常教学，通过课堂、校园活动和社会实践等多元化途径，引导学生树立正确的价值观和人生观。在德育教育过程中，重视培养学生的道德判断力和价值观念，同时确保德育教育的实际效果，避免空洞的讲解。

〖贰〗、鼓励探索和接受多样性：教孩子尊重和接受不同的文化、宗教、价值观等，让他们能够开放心态去探索新世界。 培养孩子的品德和道德观念：教导孩子一些基本的道德原则，如诚实、宽容、尊重、责任感等，让他们学会做一个优秀的人。

〖叁〗、建立信任关系：与学生建立良好的师生关系，让学生愿意向你敞开心扉，分享他们的想法和问题。激发学生的兴趣：通过生动有趣的教学方式，激发学生对学科的兴趣，从而提高他们的学习积极性。培养学生的价值观：引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的道德品质和社会责任感。

〖肆〗、我们要让学生树立正确的价值观，就必须要做到以下几点：言传身教。老师在日常生活中的一言一行至关重要。学生在生活学习中，会把大人看作模仿的对象。如果大人的言行不一致，将会直接影响、误导学生。

〖伍〗、树立正确的世界观 世界观是一个人对整个世界的根本看法，世界观建立于一个人对自然、人生、社会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础上，它不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。

〖陆〗、建立课程体系 首先，教育者应该建立一套完整的三观教育课程体系，涵盖世界观、人生观和价值观的各个方面。这些课程可以融入各个学科和教育活动中，例如语文、历史、道德与法治教育等。课程体系应该具体明确教学目标和内容，以便帮助学生全面理解和内化正确的三观。

保健养生的重要性语录

实践养生之道，注重预防保健，不仅是对自己负责，也是对家人和社会的负责。1 让我们从现在做起，养成良好的生活习惯，预防疾病的发生，共同迈向健康、美好的未来。

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。2 微分享：养生经典一百句！2 当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。2 三八妇女节来到，我懂你四百分：百分百的健康，百分百的喜悦，百分百的幸福，百分百的悠闲。

学会养生之道，保健一生，每天早睡早起，避寒就温，饮食合理，预防疾病，心态平和，长寿与健康都将属于你。愿你一生平安幸福！健康不要纵容欲望，勇敢闯过疾病关卡。保持身体轻盈，坚持锻炼，睡前适当空腹，保持策略。远离烟酒，采取“走为上计”。愿你常用连环计，健康长寿伴你行。

天下只有养生之道，没有长生之药。不怕工资低，就怕命归西。不怕挣钱少，就怕死得早。早睡早起，方能养生。养生孰为本，元气不可亏；养生孰为先，养心须乐观。体弱病欺人，体强人欺病。高官不如高知，高知不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴。

幼儿园中班工作总结

〖壹〗、幼儿园中班班级工作总结和反思篇1 本学期我担任初二的英语教学工作。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学的教学工作总结。 努力建立融洽的师生关系。 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。

〖贰〗、为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。

〖叁〗、以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿独立吃饭，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理能力，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。

边干边学

〖壹〗、边干边学，从友好的摄影师得到很多提示和批评帮我，以提高我的技能.并没有正式的培训；他们是边干边学的。我从未受过正式训练，我只是边干边学.他说，总统一职不是可以“边干边学”的。

〖贰〗、厚今薄古，边干边学，是当前学术界和科学界应当遵循的原则。在社会主义革命取得胜利的背景下，科学界同样实现了跃进。跃进是可能的，必要的，关键在于如何跃进。社会科学研究工作虽然落后于革命实际，但已取得主要成果。

〖叁〗、干中学是指边干边学，通过实践经验的积累来提高效率。这个学习方式强调实践和应用，让人们在工作或生产过程中不断总结、创新，从而达到更高的效率。“干中学”也特指一种通过累积的知识来获取中等教育水平知识的方法。

〖肆〗、陶行知提倡的艺友制是学生在实践中学习当教师方法是边干边学。是陶行知提出的一种培养师资的方法，艺即艺术，也做手艺讲，凡是用朋友之道教人学做艺术或收益便是艺友制，凡是用朋友之道教人学做教师，便是艺友制师范教育。艺友制解释：师范教育思想是陶行知教育思想的重要方面。

〖伍〗、《刻意练习》书中提到阿特·图若克提出的一种方法“边干边学”，这种方法的一个好处是，它使人们熟悉练习的习惯，并思考如何练习。一旦理解了日常练习的重要，并意识到可以用练习来实现多大的进步，他们会找机会将其他的日常商业活动转变成练习活动。到最后，练习变成了日常工作的一部分。

〖陆〗、“边……边……”的相关词语有：边写边想、边说边笑、边走边看、边吃边说、边干边学，等。都是用来形容同时进行两个动作。